近年来,各实验室积极开展实验教学改革,已开设了相当数量的综合性、设计性实验,并取得了一定的成效。为了进一步深化实验教学改革,推动我院实验教学水平的提高,使“综合性、设计性实验”的开设更加合理,过程更加规范,并逐步增加实验的比例,现对我院综合性、设计性实验进行整理、规范、充实和完善,明确界定标准和开设要求。根据学校相关规定,结合我院实际情况,特制定本办法。
一、开设综合性、设计性实验的目的
实验教学是实践教学内容体系中的核心内容,通过设计性、综合性实验可以实现以学生自我训练为主的教学模式,更好地掌握实验原理、操作方法、步骤,全面了解仪器设备的性能并正确地使用仪器,锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新思维和实际动手能力,提高学生驾驭知识的能力,培养学生事实求是的科学态度,百折不挠的工作作风,相互协作的团队精神,勇于开拓的创新意识。通过开展这项工作,将有利于培养社会所需要的高素质、创新型人才。
二、综合性、设计性实验的界定
综合性、设计性实验主要是针对传统的验证性实验而提出的实验教学改革方向。
综合性实验是指经过一个阶段的学习后,在学生具有一定的基本知识和基本技能的基础上,运用一门课程或多门课程的知识对学生实验技能和方法进行综合训练的一种复合型实验。综合性实验往往涵盖了几个章节或几门课程所涉及的基本概念、基本理论和基本技能,所以它培养的是学生对知识的综合运用能力,综合性实验一般可以在一门课程的一个循环之后开设,也可以在几门课程之后安排一次有一定规模的、时间较长的实验。
设计性实验是结合各门课程教学或独立于各种教学而进行的一种探索性的实验。它不但要求学生综合多门学科的知识和各种实验原理来设计实验方案,而且要求学生能充分运用已学知识,去发现问题、解决问题。设计性实验一般是在学生常规或综合性实验训练的基础上,经历了一个由浅入深的过程之后开设。开设时可由指导教师出题目、实验目的要求,并给出实验室所能够提供的实验仪器设备、器件、药品、试剂等实验条件,,由学生运用已掌握的基本知识、基本原理和实验技能,自行设计实验方案、拟定实验步骤、选定仪器设备(或器件、试剂、材料等)、独立完成操作、记录实验数据、绘制图表、分析实验结果等。更进一步的设计性实验甚至可以让学生自己选题、自己设计,在教师的指导下进行,以最大限度发挥学生学习的主动性。
三、开设综合性、设计性实验课程范围
各专业中凡具有实验教学环节的主干课程(包括基础课、专业基础课和专业课)都要逐步创造条件开出综合性、设计性实验项目。
四、实施程序及有关规定
(一)对现有实验项目进行综合性、设计性实验的认定程序
实验认定按实验室申报 , 学院实验教学中心审核 , 学院组织专家评审、确认的程序进行。
(1)各实验室对本室所有实验项目进行一次全面清理 , 按照本文所附格式填写“机电学院综合性实验项目认定审批表” (见附表1)和“欧洲杯下单平台设计性性实验项目认定审批表”。(见附表2)
(2)各实验室将拟申请确认的实验汇总, 填写"机电学院综合性、设计性实验项目申报汇总表", 并提供支撑材料 ( 实验卡片、实验大纲、学生成绩单、学生实验报告抽样本等 ) 。
(3) 学院教学实验中心对本院拟申请确认的实验进行审核 , 并将审核合格的实验申报汇总表和支撑材料报送专家组评审。
(4)由院领导和相关教授、督导组成的专家组对各申报确认的实验进行评审、考核,并根据评审考核结果予以确认。
(二)拟开设综合性、设计性实验项目的申报
开设的综合性、设计性实验项目的课程,应占所有实验课程总门数的80%以上,如果没有达到要求的,要创造条件,增加综合性、设计性实验项目开出率。对拟开设的综合性、设计性实验项目,将从以下四个方面进行充分论证:
1、结合实验室条件提出拟开设实验项目的主要内容、难点、创新点及方案设想;
2、综合考虑项目实施中技术上的可行性和经济性上的合理性;
3、确定可开设的实验项目及开设计划;
4、编制相应的实验大纲、实验指导书及对学生实验报告的要求。
将经过论证并确定的拟开设实验项目申报表(附表二)报学院教学实验中心初审,报学院组织专家论证,并对论证结果审核批准后备案并执行。
(三)实施要求
1、新增的综合性、设计性实验可在人才培养方案规定的计划实验总学时不变的前提下,压缩原来的演示性和验证性实验学时进行开设。
2、如果计划实验总学时确实无法调整,也可以保持原有实验学时不变,将拟开设的综合性、设计性实验作为实验室开放项目,供学生选做。
3、实验室对综合性和设计性实验开设情况进行详细地记录,对学生的综合性、设计性实验报告进行认真批改,并做好材料保存。
4、教务处教学实践科和学校教学督导室,每学期将对各实验室开设的综合性、设计性实验项目的实施效果进行检查和评估。
(四)工作量及学分认定
经学院核准开设的综合性、设计性实验项目工作量及学分认定办法如下:
1、参照学院岗位津贴发放办法,对开设的综合性、设计性实验项目,1课时按1.5学时计算工作量。
2、学生完成的实验报告、设计或研究成果经指导教师认定,经学生申请,由学生所在系主任审核后记入其综合素质学分。
五、配套措施
1、实行实验室开放管理制度,用多种形式为开设综合性、设计性实验项目创造条件。
2、开设的综合性、设计性实验项目所需实验耗材列入实验经费使用计划。
3、各实验室开设综合性、设计性实验的比例、实施效果将作为实验室评估、示范实验室评选的重要指标之一,作为评选教学先进单位等荣誉称号的重要依据。
六、其他
1、本办法由机电学院实验教学中心负责解释。
2、本办法自发布之日起试行。
欧洲杯下单平台教学实验中心
2015年9月
附表1 欧洲杯下单平台综合性实验项目认定审批表
实验室名称: 填表时间: 年 月 日
实验课程名称 |
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适应专业 |
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实验项目名称 |
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实验时数 |
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每组人数 |
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实 验 类 别 |
基础□ 专业基础□ 专业□ |
实验要求 |
必做□ 选做□ |
实验内容所涉及本课程或相关课程的知识点: |
综合训练内容: |
专家组评审意见: |
姓 名 |
职 称 |
从事专业 |
所在单位 |
签 名 |
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学院审批意见: 负责人(签名): 单位(盖章): 年 月 日 |
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注:本表一式二份,一份实验中心留存,一份交实验设备处备案。
附表2 欧洲杯下单平台设计性实验项目认定审批表
实验室名称: 填表时间: 年 月 日
实验课程名称 |
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适应专业 |
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实验项目名称 |
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实验时数 |
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每组人数 |
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实 验 类 别 |
基础□ 专业基础□ 专业□ |
实验要求 |
必做□ 选做□ |
设计目的: |
给定条件: |
设计要求: |
专家组评审意见: |
姓 名 |
职 称 |
从事专业 |
所在单位 |
签 名 |
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学院审批意见: 负责人(签名): 单位(盖章): 年 月 日 |
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注:本表一式二份,一份实验中心室留存,一份交实验设备处备案。